Texas Tech establece nuevas normas de revisión de cursos para cumplir la ley
LUBBOCK, Texas (Telemundo Lubbock) — Funcionarios del Sistema de la Universidad Texas Tech (TTU System) anunciaron este lunes la implementación de nuevas normas de supervisión del contenido de los cursos y un proceso formal de revisión, como primer paso para garantizar el cumplimiento total con la ley estatal y federal, las políticas de la Junta de Regentes y las directivas del rector autorizadas por el Senado Bill 37.
Las nuevas directrices establecen expectativas claras para la enseñanza en el aula y un proceso consistente para el personal docente. La medida refuerza la responsabilidad estatutaria de la Junta de Regentes de supervisar el currículo universitario, asegurando que las instituciones públicas de Texas sigan enfocadas en su misión fundamental: educar a los estudiantes, fomentar la investigación y preparar a la próxima generación de líderes del estado.
“El propósito del Sistema de la Universidad Texas Tech es educar a la próxima generación de líderes de Texas y promover la innovación que fortalezca nuestro estado y nación”, dijo el rector Brandon Creighton. “Estas nuevas directrices proporcionan claridad, consistencia y lineamientos que protegen la excelencia académica, apoyando la libertad académica y la rendición de cuentas necesarias para mantener altos estándares”.
El sistema también presentó un Proceso de Revisión de Contenido de Cursos para que el profesorado pueda enviar materiales para revisión por los departamentos, la administración universitaria y el Comité de Asuntos Académicos, Clínicos y Estudiantiles de la Junta de Regentes.
“El deber de la Junta es salvaguardar la integridad de nuestra misión académica y mantener la confianza de los texanos”, señaló Cody Campbell, presidente de la Junta de Regentes. “El Senado Bill 37 reafirmó nuestro papel en la supervisión del currículo, y este nuevo marco fortalece la rendición de cuentas, apoya a nuestro profesorado y garantiza que nuestras universidades permanezcan centradas en la educación, la investigación y la innovación”.
Tras la distribución de estas directrices, los docentes deberán asegurarse de que los contenidos de sus cursos cumplan con los estándares estatales sobre discriminación por raza o sexo y con leyes que reconocen los dos sexos. Los profesores pueden examinar o criticar ideas controvertidas, pero no deben presentar conceptos prohibidos como aprobados ni exigir que los estudiantes los respalden.
“La fortaleza de cualquier universidad reside en la calidad, dedicación e integridad de su profesorado”, agregó Creighton. “El Sistema Texas Tech tiene la fortuna de contar con docentes talentosos que comprenden la importancia de su trabajo y el impacto duradero que tiene en la vida y el futuro de nuestros estudiantes”.
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